“Learning another language is not only learning different words for the same things, but learning another way to think about things.”
Flora Lewis
在经历了犹豫、害羞和害怕之后，我最终还是决定去做一门自己真正认可的英文课。比起这些内心的顾虑，把一件我相信有价值的事情，认真做出来，更为重要。
如果你也曾认真学过英语，却总觉得自己与“真正掌握”之间仍隔着一段距离；如果你希望有一天，英语不再只是试卷上的答案和背过的句型，而是一种能够自然融入工作、学习与交流的语言，那么我邀请你花一点时间，读完这篇文章。或许它能帮你看清，为什么学了很久，英语却始终难有实质性的提升，以及什么样的学习方法，才能让你更高效、扎实地掌握这门语言。
未解决的英文学习问题
Here are some problems recurring in people’s journey of learning English, and here is the method I use to solve them.
想写下这篇文章，是因为在过去五年的英语教学与翻译实践中，我逐渐意识到：市面上的许多英语课程并没有真正解决学习者的问题。
这些问题大致可以归结为以下几点：
- 首先，许多培训机构、教师以及传统学校的大学英语课程，不清楚英语学习的最佳路径和底层逻辑。课堂往往围绕刷题、解题技巧、课文讲解和模板背诵展开，却很少帮助学生真正理解英语的语言结构和表达方式，因而不能形成自如运用英文的能力。
- 第二，由于缺少对学习者核心问题的判断，教学内容往往不够有针对性。事实上，许多认为自己“英语不好”的学习者，都面临一些相似的问题：无法准确分析句子结构，阅读时过度依赖逐字翻译，写作和口语中习惯先想中文，再将其生硬地转换成英文。
- 第三，这些根本问题如果没有得到解决，学习效果便很难真正显现。学生背了许多模板，知道了许多做题技巧和答题思路，却依然难以在雅思、托福或大学英语四六级考试中稳定提分，只知生搬硬套，不知灵活运用。这样一来，实际生活中的听、说、读、写能力也没有明显提高。
- 除外，一些语言培训机构背负着很高的课程销售指标，更关心学生报了多少课程，而不是课程数量和内容是否真正解决了他们的问题。学习者投入了大量时间和金钱，却始终没有建立起一套能够独立运用英语的思维系统。
在实际教学中，我一次又一次看到学生陷入这样的困境。当时受限于机构对教学内容的规定，很难完全按照自己的理念设计课程。与此同时，身边的朋友和同事又不断向我提起英语学习的需求。看到这些真实存在的问题，于是不愿继续袖手旁观。
因此，我决定从写下这篇文章开始，逐步整理出一套更系统、更高效的英语学习方法。
我想做一门怎样的英文课
过去五年，我一直在语言教育与翻译实践中观察、积累和验证不同的学习方法。我热烈地希望把这些经验整理成一套真正解决问题的课程体系。
这门课不会从刷题技巧或口语模板开始，而会先帮助学习者理解英语是如何组织信息、构建句子和表达观点的（参考阅读： 英文学习的底层逻辑）。在此基础上，再逐步训练阅读、写作和口语能力。
我真心希望，每一位想要掌握英语的人，都能用更高效、更清晰的方法学习这门语言。
- 少走一些弯路；
- 少花一些冤枉钱；
- 少经历一些“学了很久，却始终没有进步”的挫败感。
推荐阅读：英文学习的底层逻辑
学完这门英文课，你将逐步建立哪些能力
“If you can think and speak and write, you are absolutely deadly. Nothing can get in your way.”
Jordan B. Peterson
1. 建立英文思维
理解英语组织信息和表达观点的基本方式，减少对逐字翻译的依赖，逐渐形成更自然的英语理解与表达习惯。（这是我将教学经验和翻译实践结合后产生的感悟，对我的学生抱有的最大期望，最希望英文学习者掌握的一种能力。）
2. 提高阅读理解准确度
能够分析复杂句子的语法结构，识别句子之间的逻辑关系，更准确地理解英文文章，而不是仅凭关键词猜测大意。
3. 提高写作能力
能够写出语法准确、逻辑清晰、符合英语表达习惯的句子，并逐步学会用英文组织和展开观点。
4. 提高口语表达能力
在交流中减少“先想中文、再翻译成英文”的过程，更直接、自然地用英语表达自己的想法。
这门课更像是一门基础课。在掌握这些核心能力之后，再学习准备雅思、托福或大学英语四六级，或任何英语考试，都更有效率。
哪些人可能不需要这门课
我做这门英文课的初心，是希望为有需要的朋友提供高效的英文学习引导。如果你已经具备以下能力，那么这门课可能并不适合你：
- 能够准确分析长难句的语法结构，并顺畅理解复杂英文材料；
- 在写作和交流时，能够直接用英语组织观点，而不是不断在脑海中寻找中文与英文的对应关系；
- 已经达到雅思8分或托福105分以上，并具备与分数相匹配的实际语言能力；
- 能够较为顺畅地阅读罗素的 The Conquest of Happiness 这类英文原著；
- 如果你只想背诵应试口语和写作模板，而不愿意理解语言背后的结构和逻辑，从底层掌握英文，这门课同样可能不适合你。
为什么值得花时间真正掌握英文
真正掌握英语，意味着能够以平等、从容而自信的姿态，与不同的文化背景的人进行真诚、深入、顺畅地交流，并将从中获得的启发、感悟，更好地投入自己的生活。
在篇幅的最后，我想从自己的经历出发，谈谈学习英文带给我的改变。
对我而言，真正掌握英语最大的意义，是让我能够与来自不同国家、成长环境和教育背景的人进行平等、真诚而深入的交流。它让我与一个更广阔的世界建立了联系，和这个世界建立更强烈的连接感。
扎实的英文水平也拓宽了我获取知识的渠道。许多书籍、课程、研究和观点，都可以通过英文更直接、更高效地接触。语言能力越强，意味着理解力强，就越不必依赖他人的筛选、翻译与转述，也越有能力形成自己的判断。
通过和不同文化、背景的人平等、真诚、深入的交流，我也逐渐学会从更多角度理解问题，吸收不同文化中的智慧。这种经历让我变得更加开放、包容，建立发自心底的自信，这份自信来自于交流时平等、从容、开放的姿态，也来自于对话中和对谈者的真诚互动。
最重要的一点，掌握另一门语言也改变了我如何思考。英文对句子结构和逻辑关系的要求，让我更加重视表达的准确性、条理性与分寸感。
这正是我想把这门课做出来的原因：帮助更多人真正理解英语、运用英语，并通过这门语言，连接到一个更广阔的世界。
初步课程内容
- 英语学习的底层逻辑，以及为什么传统学习方式容易失效；
- 英语与中文在信息组织和表达方式上的差异；
- 如何分析句子结构，真正读懂英文长句；
- 如何摆脱逐字翻译，逐步建立英语思维；
- 如何将阅读能力迁移到写作与口语表达中；
- 如何在掌握语言基础后，更高效地准备雅思、托福和大学英语四六级考试。
- Collection of Cute English Words
- How to remember English words?